1090116科技團內部供備PBL教學

http://taiwaniearn.org/

PBL
https://poedu.org/13210/

https://www.pblworks.org/


https://sites.google.com/ntjh.ntct.edu.tw/109pbl/%E9%A6%96%E9%A0%81?authuser=1


黃金圈
https://www.google.com/search?q=gold+standard+PBL&safe=active&sxsrf=ACYBGNRSpc2Lk9THJq79yzEamN0A_WdedQ:1579154771101&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=e2tgsuK7JdzdvM%253A%252CuzFmQ2GFdN7JKM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kTTeCzItEujD1UYa-Hw2gtLE_XA0Q&sa=X&ved=2ahUKEwin4rT5uYfnAhWHMN4KHY2KCDMQ9QEwAHoECAkQBA#imgrc=DD-KoUJDZgaj2M:&vet=1


庫伯學習圈
https://kknews.cc/news/4jzl23g.html


電流急急棒相關
https://www.kidsplay.com.tw/learn/content/314#.V6lAYaLvHcs

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%BB%E6%B5%81%E6%80%A5%E6%80%A5%E6%A3%92

1新竹有高師基地推動
2苗粟交通費
3中區到團服務

4課程領導人研習
校長/主任


彈性課程國中4-6

社會學習領域
以行政為主




PBL
中區



PBL三大塊
PBL元素
課程設計
PBL的課程評量
課程設計



小是策略/大是課程


project是驅動力



設計/進行/管理/溝通/分享


案子/計劃案


101

芬蘭

不異質分組/要競爭

採同質性分組(跟自己比)




學習目標<<學習表現/學習內容
學習活動


透過project教學策略進行



英文.....聽說讀寫






新竹資訊專長教師???



先設目標再計劃/學習內容/素養課程

精心設計導引問題

評量計劃

擬定專案計劃

過程管理


driving question
驅動力/好奇心


八大要素
深度探索
導引問題
學習動機
學生聲音與選擇
修正與省思
公開發表
重要內容
21世紀關鍵能力



主題式教學/專案式教學

嘉義附小/文雅國小


主題/專題(project)

問題導向課程 / 專題導向課程

中子對撞----力子加速器等其它科學



氣墊船



1範例
2無範例
3一步一步做

屏東潮洲做電子賀卡



探索式學習



PBL

**分解元素

為什麼要做?
表單工具匯入
學生可自己決定架構?




評斷思考

行為主義學習/制約,增強
建構主義
直接教學


guideing


要有基礎/學生自學/問題面對/

end unit要說明



微椅子




iEARN 中山大學陳聯興教授

旭聯

AJCT

http://taiwaniearn.org/

我的英雄

特別地方

我的泰迪熊

科技 政治 高鐵


科技本質/光速小子
走在專業是一個魔咒

科技來自6個 利益 權力 信仰 公平 衝突 風險

蘭嶼的核廢料

桌遊 勢力


打毛線有了才能評分

一人做才思考

二人做才溝通

三人做討論



PBL
專案/專題end unit/獨立研究



問題 
專題  作品/發表